Leichte Anspannung ist bei schulischen Herausforderungen nützlich, denn erst dadurch werden SchülerInnen herausgefordert und auch deren Motivation… Weiterlesen »Leichte Anspannung bei schulischen Herausforderungen
Menschen können sich nicht jederzeit über einen längeren Zeitraum voll auf eine Aktivität konzentrieren, wobei es besonders… Weiterlesen »Konzentrationsgrenze
Diese Methode ist vor allem für jene Lernenden angebracht, die an dem Lernstoff nicht allzu viel Interesse… Weiterlesen »Bewegung ins Lernen bringen
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Das Lehrbuch „Lernen, Motivation und Emotion“ enthält die wichtigsten psychologischen… Weiterlesen »Lernen, Motivation und Emotion für Studierende
Um festzustellen, wie sich die vier Familientypen (fördernde, leistungsorientierte, wachsenlassende und vernachlässigende Familien) auf Schülerleistungen und deren Entwicklungen auswirken, wurde eine Untersuchung mit 1151 Schüler und Schülerinnen in der Schweiz durchgeführt. Die Ergebnisse belegten deutlich die Bedeutung von familiären Bedingungen für die Leistungsentwicklung in der Schule.
Wichtig ist auch die Zeit nach dem täglichen Lernen, dann dann sollte jede Schülerin und jeder Schüler… Weiterlesen »Die Vertiefungspause nach dem Lernen
Berufstätige Studierende, deren Schulbesuch und Studium schon eine Zeit zurückliegt, haben oft Schwierigkeiten beim Wiedereinstieg ins Lernen,… Weiterlesen »Lerntipps für postgraduale Ausbildungen
Nach jeder Prüfung sollten sich StudentInnen die Zeit nehmen, ein Gedächtnisprotokoll oder Gedankenprotokoll anzufertigen, indem man seine… Weiterlesen »Gedächtnisprotokoll oder Gedankenprotokoll nach einer Prüfung
Sobald man seinen Prüfungsplan gefasst hat, wird man oft feststellen, dass der Prüfungsstoff zu umfangreich, um ihn… Weiterlesen »Vor jeder Prüfung: Aussortieren
Lernen braucht seine Zeit, das kann man nicht beschleunigen, sondern nur optimieren. Vor allem: Langsamer lernen! Auch… Weiterlesen »Lernen braucht seine Zeit