Oft werden bei der Beantwortung von schriftlichen Prüfungsfragen nur wenige Stichwörter aus der Prüfungsfrage ausgewählt und dann… Weiterlesen »Kontext und Struktur eines Prüfungsstoffes bewusst mitlernen
Um SchülerInnen und allen anderen Lernenden das Thema „Lernen lernen“ näher zu bringen, reicht es nicht aus,… Weiterlesen »Welche Lerntrainings machen wirklich Sinn?
In den Medien findet man immer wieder Berichte von erstaunlichen Gedächtnisleistungen, die manche TeilnehmerInnen von Kursen, die… Weiterlesen »Einkaufsliste mit 50 Artikeln, 100 Ziffern, 120-stellige binäre Zahlen
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Laiengespräche sind eine gute Methode, um vor allem in Lerngegenständen… Weiterlesen »Laiengespräche
Früher, als man noch mit Füllfeder oder einer Schreibfeder seine Texte verfasste, hatte man üblicherweise ein Löschpapier… Weiterlesen »Das Lesezeichen als Lesehilfe
Bei der Auswahl einer Nachhilfelehrerin oder eines Nachhilfelehrers sollte nicht nur das Lernen des jeweiligen Gegenstandes im… Weiterlesen »Ganzheitlicher Grundkurs am Beginn jedes Nachhilfeunterrichts
Es ist an der Universität notwendig, den Lernstoff inhaltlich selbständig zu erarbeiten, denn ein wichtiger Unterschied zwischen… Weiterlesen »Leseprobleme bei StudentInnen
Vor jedem Korrekturlesen zeitlichen Abstand halten

Wenn man ein Stoffgebiet oder ein Fach zum ersten Mal studiert, geht es nicht nur um das… Weiterlesen »Fachjargon, Fachchinesisch oder Nomenklatur
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Die Fremdsprachenlernmethode TPRS-Â „Teaching Proficiency through Reading and Storytelling“ –… Weiterlesen »TPRS – Teaching Proficiency through Reading and Storytelling