Nachhaltigkeits-Check für Geldanlagen
Nach dem erfolgreichen Projekt „Geldanlagen verständlich erklärt“ wurde im Schuljahr 2012/13 unter der Leitung von Peter Kührt… Weiterlesen »Nachhaltigkeits-Check für Geldanlagen
LehrerInnen
Wir werden Tipps und Hinweise versammelt, wie Lehrerin ihren Unterricht besser und schülergerechter gestalten können.
Lerntechnik Fragenstellen
Das Fragenstellen ist eine wichtige Lerntechnik, denn SchülerInnen, die in Lehr-Lern-Situationen sinnvolle Fragen stellen können, erzielen in… Weiterlesen »Lerntechnik Fragenstellen
Richtig mit Verzögerungsstrategien umgehen
Schülerinnen und Schüler wenden beim Lernen zahlreiche Verzögerungstaktiken an, sie quälen sich fürchterlich mit den Hausaufgaben, mit… Weiterlesen »Richtig mit Verzögerungsstrategien umgehen
Gedächtnistraining an Schulen – Unterrichtsmaterial für Mnemotechniken
Lür Lemmermann, Lehrer an der Otto-Bennemann-Schule in Braunschweig, entwickelt auf seiner Webseite ein Informationsportal für LehrerInnen, die… Weiterlesen »Gedächtnistraining an Schulen – Unterrichtsmaterial für Mnemotechniken
Ein Tipp für Lehrerinnen und Lehrer
Ein Tipp für LehrerInnen, der eher ein Lehrtipp als ein Lerntipp ist:Â Wenn man seinen SchülerInnen besonders… Weiterlesen »Ein Tipp für Lehrerinnen und Lehrer
Der „Lernen lernen“-Hype
„Lernen lernen“ steht in vielen Schulen und Bildungsinstitutionen in irgendeiner Form auf dem Stundenplan, wobei in der… Weiterlesen »Der „Lernen lernen“-Hype
TPRS – Teaching Proficiency through Reading and Storytelling
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Die Fremdsprachenlernmethode TPRS-Â „Teaching Proficiency through Reading and Storytelling“ –… Weiterlesen »TPRS – Teaching Proficiency through Reading and Storytelling
Wie eigenständiges Lernen im Klassenzimmer lebendig wird
Das Konzept des entdeckenden Lernens markiert eine grundlegende Abkehr von der klassischen Rolle der Lehrkraft als reiner… Weiterlesen »Wie eigenständiges Lernen im Klassenzimmer lebendig wird
Neu: Lernposter Geometrie
Flächenberechnungen von geometrischen Formen wie Rechteck, Quadrat, Parallelogramm, Trapez, Dreiecke und Kreis. Volumen- und Oberflächenberechnungen von Körpern wie Quader, Würfel, Pyramide, Kugel, Prisma, Kegel, Zylinder, Satz des Pythagoras, Katheten- und Höhensatz und Winkelfunktionen.
Dialogorientierter Einstieg in den Unterricht erhöht die Motivation
Jeder Lehrende trägt eine große Verantwortung, wenn es darum geht, den Lernprozess der Studenten oder Schüler optimal… Weiterlesen »Dialogorientierter Einstieg in den Unterricht erhöht die Motivation