Wer einen Fünfer im Zeugnis hatte, sollte spätestens Anfang August die Bücher aufschlagen und zu lernen beginnen, doch viele Schüler scheitern, weil sie immer wieder die selben Fehler machen. Im Kurier vom 2. August 2016 verraten ExpertInnen, warum viele Schüler trotz Lernens nicht erfolgreich sind und geben Tipps, die sich alle schon in den eigenen Lerntipps finden. Hier kurz zusammengefasst mit dem Link zu unserem eigenen Lerntipp:
Nicht bei Sache sein: Das Radio läuft, das Handy liegt auf dem Tisch und blinkt bei jeder WhatsApp-Nachricht auf. Jede Ablenkung nimmt dem Gehirn Konzentration. Das Motto sollte sein: Was du tust, das tu’ – und nichts anderes. Das Handy kommt deshalb weg und alle anderen Geräte bleiben ausgeschaltet.
Chaos auf dem Schreibtisch: Wer Ordnung im Kopf haben will, braucht Ordnung auf dem Schreibtisch. Mehr als ein bis zwei Bücher, aus denen man lernt, sollten nicht auf dem Tisch liegen. SchülerInnen tun sich am leichtesten, wenn sie schon am Vorabend ihren Arbeitsplatz so vorbereiten, dass sie am nächsten Tag gleich nach dem Frühstück loslegen können. Dabei sollte man auch auf seinen Tagesrhythmus achten!
Kein Plan: Wer sich einen „Stundenplan“ für die Ferien macht, erstellt sich so einen Leitfaden für die Testvorbereitung. Konkret heißt das: Die Schülerin bzw. der Schüler verschafft sich einen Überblick über den Stoff. Was sie oder er schon kann, muss er nur kurz wiederholen. Wo sie bzw. er Lücken hat, muss sie oder er intensiv lernen. Hierfür macht sich die bzw. der Jugendliche einen genauen Plan, wann er welches Kapitel durchnimmt.
Durcharbeiten ohne Durchatmen: Wer ohne Pausen durchlernt, arbeitet weder effektiv noch effizient. Heißt: SchülerInnen sollten nicht zu Ferienbeginn mit dem Lernen beginnen, sondern zwei bis drei Wochen abschalten. Anfang August, ist die richtige Zeit, um loszulegen. Pausen zu machen ist auch beim Lernen wichtig. Dabei kurz spazieren gehen, eine Tasse Tee genießen oder einfach aus dem Fenster schauen.
Unterbewusst an sich zweifeln: Man weiß, wie sehr die eigene Einstellung den Erfolg bestimmt. Wer sagt, ich schaffe den Nachzipf, hat höhere Chancen auf eine positive Note als jemand, der an sich zweifelt.
Zu spät anfangen: Unangenehmes hinausschieben – das ist nicht nur ein Problem von Erwachsenen, auch Jugendliche neigen dazu. Doch wer erst in der letzten Ferienwoche in die Hefte schaut, wird den Nachzipf eher nicht schaffen.
Am letzten Tag noch Neues lernen: In der letzten Woche nur noch wiederholen, wobei zwei Tage hierfür reichen. Wie viel Zeit eine Schülerin oder ein Schüler braucht, hängt wohl auch vom Umfang des Lernstoffs ab. Man sollte einmal die Prüfungssituation durchspielen und sich selbst Fragen stellen. Eltern oder Freunde, die als Prüfer fungieren, können eine große Hilfe sein. Wichtig: Am Vorabend keine zu große Ablenkung wie Krimis etc.
Quelle
http://kurier.at/special/challenge/psychologie-diese-sieben-fehler-machen-schueler-haeufig-beim-lernen/213.121.018 (16-08-02)