Gruppenlernen

Zehn goldene Lerngruppenregeln

Aus einem Interview eines der Autoren der Lerntipps mit Katharina Urbanski (Kaffeeklatsch oder Powertruppe, Via medici 2, 2008) stammen diese Regeln zur effektiven Gruppenarbeit, die nicht nur für MedizinstudentInnen interessant sind, sondern auch für Lerngruppen in anderen Studienrichtungen bzw. SchülerInnen Höherer Schulen gelten: persönliche Ziele und Erwartungen klären Partner mit ähnlichem Wissensstand wählen maximal fünf Mitglieder verbindliche Lerntermine festlegen gemeinsam Lernplan erstellen Wechsel zwischen Zuhören, Erklären und Abfragen ausreichend Pausen einplanen gegenseitige Unterstützung statt Konkurrenz interne Probleme… Weiterlesen »Zehn goldene Lerngruppenregeln