Um zu überprüfen, ob man einen Lernstoff begriffen hat, ist es hilfreich, diesen möglichst einfach zusammenzufassen, etwa indem man sich vorstellt, man müsste das Gelernte einem Kind erklären. Durch eine möglichst einfache Wortwahl bei komplexen Zusammenhängen wird dem Lernenden oft erst deutlich, ob er selbst alles verstanden hat oder nicht, denn wenn das Erklären schwerfällt, hat man meistens selbst die Zusammenhänge noch nicht ganz durchschaut. In diesem Fall sollte man den Stoff noch einmal wiederholen und nachlesen, denn dadurch wird die auch Merkfähigkeit deutlich gesteigert. Manchmal braucht es mehrere Durchgänge, bis man alles verstanden hat.