Rechtschreibung, also die eigene oder eine neue Sprache samt Schrift sicher zu beherrschen, ist sehr viel mehr als nur irgendwelche orthographischen Regeln zu kennen und zu befolgen. Nur dann, wenn die über das so genial ausgefeiltes Schriftsprachsystem transportierten Inhalte haarklein erfasst werden, wird die Tür dazu geöffnet, dass jedes Kind Tag für Tag mehr weiß und auch kann. Egal, auf welchem Gebiet.
Schwierigkeiten mit dem Schreiben sind alles andere als ein isoliertes Problem, sondern gehen mit einem fatalen Niveauverlust auf sämtlichen Ebenen, in allen Fächern, in schulischen wie außerschulischen Kontexten einher. Dies gilt zwangsläufig, das versteht sich, fürs Lesen als Pendant, aber in der Folge auch für Mathematik, übrigens nicht nur wegen der obligatorischen Textaufgaben, und natürlich auch für alle anderen Bereiche. Auch der vielbeklagte Fachkräftemangel hat damit ebenfalls eine ganze Menge zu tun.
Rechtschreibung „RR2000“ ist ein kostenloses interaktives Lernprogramm zur Rechtschreibreform von Gerhard Weber, das zwar ohne Sound, Video, Animation oder Simulation gestaltet ist, wodurch einer der üblichen Browser sogar älterer Version zum problemlosen Abspielen genügt. Die Stärke des Programms liegt in der übersichtlichen strukturellen Anlage, den selbst festzulegenden Lern-, Übungs- und Wiederholungsmöglichkeiten mit Anzeige der Lernerfolgskontrolle. Man kann dabei entweder den gesamten Kurs bearbeiten, oder aber nach einer kostenlosen Registrierung Spezialgebiete durcharbeiten:
- Umlautschreibung
- Konsonantenverdopplung
- ss und ß
- Zusammensetzungen mit mehreren gleichen Konsonanten
- Systematisierung in Einzelfällen
- Fremdwörter
- Getrennt- und Zusammenschreibung
- Schreibung mit Bindestrich
- Groß- und Kleinschreibung
- Worttrennung am Zeilenende
- Zeichensetzung
Link: http://art.ph-freiburg.de/RR2006/login-d.html (09-08-01)
Literatur
https://www.news4teachers.de/2023/05/debatte-um-rechtschreibung-wenn-lehrkraefte-die-texte-ihrer-schueler-nicht-mehr-entschluesseln-koennen-ist-das-ein-echtes-problem/ (23-05-04)