Um SchülerInnen und allen anderen Lernenden das Thema „Lernen lernen“ näher zu bringen, reicht es nicht aus, jene in Spezialfällen durchaus effektiven Lern- und Gedächtnistechniken alleine zu vermitteln, die dann bei Wettbewerben für Gedächtniskünstler zum Erfolg führen, sondern es müssen die Rahmenbedingungen hinterfragt werden, unter denen Lernen stattfindet. So verblüffend manche Merk- und Visualisierungstechniken, um … Welche Lerntrainings machen wirklich Sinn? weiterlesen