Lehr-Lerntheoretische Ansätze in der medial gestützten Weiterbildung

Auf der Website der Höheren Fachschule für Technik des Kantons Solothurn findet sich eine knappe Übersicht über Lehr- und Lerntheoretische Ansätze der medial gestützten Weiterbildung. Es werden lerntheoretische Grundlagen-Kenntnisse vermittelt und ihre Anwendung beim Lehren und Lernen insbesondere mit den Neuien Medien beschrieben, wobei die behavioristischen, kognitiven und konstruktivistischen Positionen mit ihren Konsequenzen für das Lehren mit Medien vorgestellt werden. Beachtenswert ist vor allem der Kurs „Die Kunst, einen e-Learning-Kurs zu erstellen„!
http://www.ts-so.ch/weiterbildung/uebersicht.php





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© Werner Stangl Linz 2017