‘Lernen lernen’

Wie man richtig Lernen lernen kann:
Lernmethodik: Die richtigen Techniken und Lernmethoden für ein Kind
Motivation: Praktische Tipps zur Überwindung von „Null-Bock-Phasen“
Lerntypen: Wie Kinder lernen und welchem Lerntyp ein Kind entspricht
Kommunikation: Eltern und Kind – gemeinsames Lernen ohne Streit
Hausaufgaben: Wie Eltern ihrem Kind helfen können, schnell und effizient zu arbeiten



Wie man richtig Lernen lernen kann:
Lernmethodik: Die richtigen Techniken und Lernmethoden für ein Kind
Motivation: Praktische Tipps zur Überwindung von „Null-Bock-Phasen“
Lerntypen: Wie Kinder lernen und welchem Lerntyp ein Kind entspricht
Kommunikation: Eltern und Kind – gemeinsames Lernen ohne Streit
Hausaufgaben: Wie Eltern ihrem Kind helfen können, schnell und effizient zu arbeiten

Zeitplanung und Zeitmanagement

Montag, November 21st, 2016



Frank Schätzlein vom Institut für Germanistik der Universität Hamburg bietet nebenfachspezifischen Informationen für GermanistInnen eine aktuelle Zusammenstellung von Internetseiten, die sich mit Zeitplanung und Zeitmanagement befassen. Geordnet ist dieses kleine Portal nach Seiten zum Zeitmanagement im Studium, zum Zeitmanagement im Allgemeinen, nach Downloads und Seiten zur Planung bzw. Lernplanung. Bemerkenswert ...

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Arbeitstypus beim Lernen berücksichtigen

Donnerstag, September 29th, 2016



Nach Ansicht mancher Experten liegen Schulprobleme nicht immer darin, dass Kinder den Lernstoff nicht bewältigen, sondern oft ihn nicht in richtiger Weise und ihrem Arbeitstypus entsprechend lernen. Obwohl die Lerntypentheorie wissenschaftlich nicht haltbar ist, kann dennoch die aufmerksame Beobachtung eines Kindes den Eltern helfen, die richtige Lernmethode und Arbeitsweise zu ...

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Lerntipps und Gedächtnistricks

Mittwoch, September 9th, 2015



Häufig werden Gedächtnistricks von sogenannten "Lerntrainer" in teuren Kursen verkauft, wobei diese nur bedingt für das "normale" Lernen in der Schule oder im Studium geeignet sind, denn bei umfangreichen Stoffgebieten kommt man recht rasch an die Grenze dieser linearen Verfahren, die wenig mit dem Sinn eines Stoffes zu tun haben, ...

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© Werner Stangl Linz 2017